تعيين صفحة رئيسية المفضلةاتصل بنا اللغة
مركز ابداع المعلم يطالب المجتمع الدولي بالتدخل الفوري لحماية حياة الاطفال في فلسطين للمرة الثانية على التوالي انتخاب رفعت صباح ممثلا للمنطقة العربية في مجموعة استشارية دولية تابعة لـ "يونسكو"لقاء حواري عن أسبوع العمل العالمي لسنة 2014اعلان انطلاق فعاليات الحملة العالمية للتعليم في فلسطينمركز ابداع المعلم يختتم نشاطات مبادرة "طلبة في وجه الفساد"الخطة الإستراتيجية الثالثة لقطاع التعليمسياسة جديدة للحملة العالمية للتعليم حول التعليم والإعاقةوزارة التربية وإبداع المعلم يعقدان التحكيم المركزي لمشروع التدقيق الاجتماعي وزارة التربية ومركز إبداع المعلم يختتمان ورشة حول المواطنةيوم مفتوح في بيت الروش ضمن مشروع مكافحة عمالة الأطفالبرنامج تأملات تربوية يناقش مدى توافر قيم النزاهه و الشفافيه في المناهج الفلسطينيةلجنة الضغط والمناصرة للأشخاص ذوي الإعاقة و دير البلح للتأهيل يبحثان سبل التعاونانقاذ العملية التربوية بتحقيق مطالب المعلمينإبداع المعلم وطموح يعقدان ورشة عمل بعنوان "كيف نساند أبناءنا"إبداع المعلم يختتم دورات تدريبية حول " بناء قدرات المعلمين بأساليب التعليم الفعال"بغزةالبنك العربي يتبنى مشروع تحسين البيئة المدرسية لـ 3مدارس حكوميةجسر نحو المستقبل وزارة التربية وإبداع المعلم ينهيان ورشة تدريبية في التدقيق الاجتماعيرسالة مشتركة بمناسبة اليوم العالمي للمعلمينوزارة التربية تعلن نتائج مسح المعرفة والاتجاهات والممارسات نحو المياه والنظافة والصحة في المدارس اختتام تدريب مشرفين تروبيين ومعلمين على مبحث الصحة والبيئةنحو مدارس فلسطينية فاعلةوزارة التربية توقع اتفاقية شراكة مع برنامج الأغذية العالمي لتنفيذ المرحلة السابعة من مشروع الغذاء من أجل التعليم وزارة التربية تطلق مشروعاً ريادياً لتوظيف الحاسوب اللوحي والمحمول في التعليموزارة التربية تنظم لقاءً مع رؤساء أقسام الميدان في المديرياتماجستير الآداب في "حقوق الإنسان وإدارة النزاعات"ورشة عمل لتحديد الاحتياجات التدريبية حول مشروع مكافحة عمالة الأطفالالقيادة الديموقراطية التربوية اختتام مؤتمر يتناول حقوق ذوي الإعاقة في التعليم والصحة والعملمؤتمر يتناول حقوق ذوي الإعاقة في التعليم والصحة والعملوزارة التربية تعقد ثلاث ورشات عمل حول تطوير مناهج التعليم والتدريب المهني والتقنيوزارة التربية تستنكر مواصلة الإحتلال فرض الاقامة الجبرية على طلبة المدارس الاهتمام بالتعليم ورصد موازنات إضافية له من توصيات التي اختتام بها أعمال المؤتمر "إصلاح التعليم في العالم العربي" تواصل أعمال مؤتمر "اصلاح التعليم في العالم العربي" في الأردنمارثون اليوم المفتتوح في قرية النبي صالح ضمن فعاليات الحملة العالمية للتعليم مارثون اليوم المفتتوح في قريم النبي صالح ضمن فعاليات الحملة العالمية للتعليم قرية حبلة تشارك في الحملة العالمية للتعليم 2013فعاليات الحملة العالمية للتعليم 2013 في مخيم الفارعةمارثون رياضي في قلقيلية احتفالاً بأسبوع الحملة العالمية للتعليم قلقيلية تستمر في إحياء فعاليات أسبوع العمل العالمي للتعليم تحت شعار "المعلم يستحق"بلدة قباطية تنظم مهرجانا مركزيا ضمن فعاليات الحملة العالمية للتعليم 2013وزارة التربية تنظم حفلاً لاستقبال الأمناء العامين للجان الوطنية للتربية والثقافة والعلوم العربيةإطلاق فعاليات الحملة العالمية للتعليم للجميع تحت عنوان المعلم يستحقوسط مؤشرات حول أن 40% من طلبة الصفوف الأساسية لا يجيدون القراءة والكتابةوزارة التربية ومركز إبداع المعلم يعقدان ورشة عمل في التدقيق الاجتماعيتكامل الجهود هو السبيل لتجاوز اشكالية تدني التحصيل العلمي لدى الطلبةمركز إبداع المعلم ووزارة التربية والتعليم يختتمان ورشة عمل في التدقيق الاجتماعي40 مدرسة حكومية ستنفذ مشروع التدقيق الاجتماعي و تفحص الفساد في فلسطين للعام 2013المطالبة بضرورة تبني عقد منتدى نسوي اجتماعي عالمي في فلسطينأفتتح مركز ابداع المعلم تدريب الجيل السادس لمشروع المواطنة بقطاع غزة إبداع المعلم ووزارة التربية والتعليم يعقدان ورشة عمل في المواطنةالتربية وابداع المعلم يكرمان المدارس الفائزة بمشاريع المسؤولية المجتمعالتربية توقع مذكرتي تفاهم مع إبداع المعلم لتنفيذ برنامجين في المدارس "إبداع المعلم" يستعرض جانبا من انجازاته المحلية والدوليةالصبّاح: صورة المرأة في ذهن الذكر خطرة جدا والمرأة أقدر على صوغ منهاج يكرس حقوقهامركز ابداع المعلم من فكرة الى واقع إبداع المعلم" يستعرض جانبا من انجازاته المحلية وعلى المستوى الدوليفعاليات الخلوة الفكرية السنوية لمركز إبداع المعلمفلسطين تشارك في مؤتمر حول تعليم الكبار في الأردنانطلاق فعاليات مؤتمر الأيام التربوية التنويرية شبكة "معا" و"ابداع المعلم" يجددان اتفاقية شراكة إعلامية تربويةالصفوف العلاجية ...تجربة رائدة في معالجة الضعف الاكاديمي لطلبة المدارس الصباح يوكد على اهمية تعليم الكبار ..اللجنة الوطنية لجسور تنظم مؤتمر التربية من منظور نسويالائتلاف الفلسطيني التربوي يدين الاعتداء الغاشم على قطاع غزة تهنئة من حركة التحرير الوطني الفلسطيني فتح الى الاستاذ رفعت صباح انتخاب رفعت صباح عضوا في اللجنة الدولية للمنظمات غير الحكومية للتعليمالتعليم بين الحق والسلعةبرنامج تأملات ... التربية المدنية بين الواقع والتطبيقلنعمل معا من أجل التغيير- تعزيز حرية اختيار الفتيات التخصص الجامعي المنتدى النسوي التربوي الفلسطينيامسية رمضانية حول الغزو الثقافي والانغلاق الثقافيختتم امس السبت مركز ابداع المعلم مشروع التبادل الثقافي البولندي الفلسطينيمركز إبداع المعلم والاتحاد الفلسطيني العام للأشخاص ذوي الإعاقة يختتمان 3 تدريبات في القيادة والمناصرةانتخاب هيئة جديدة لجمعية مركز إبداع المعلممركز إبداع المعلم ينظم دورة تدريبية ضمن مشروع نعم انها تستطيعبرنامج تاملات تربوية.. نظام التوجيهي الجديد بين المقترح والتطبيقبدء تنفيذ قرار تعيين ذوي الاعاقة في المؤسسات الحكومية والخاصةالتوجيهي و مقترح وزارة التربية للتغيير مرة أخرى وزارة التّربية والتّعليم ومركز إبداع المعلم يختتمان التحكيم المركزي لمشروع المواطنة للعام 2012 ضمن إطار مشروع الفلسطينيون ذوي الإعاقة يقودون التغيير الممول من الاتحاد الأوروبيمدرستي بنات خانيونس الإعدادية " ج " و أم سلمه الأساسية للبنات تتصدر مشروع المواطنة لعام 2012تغيير قادم في نظام امتحان التوجيهيعبير البرتقال والليمون في اليوم المفتوح لمدرسة كفردان الثانوية التلقين والحفظ سببا اساسيا لعدم تحقيق المناهج لاهدافها ولضعف التحصيل العلمي"برنامج تأملات تربوية" يناقش المناهج الفلسطينيةبدء التحضيرات لعقد مؤتمر وطني حول المسؤولية الاجتماعية في التعليم اخبار الحملة العربية للتعليمطلبة من مدرسة العامرية يطلعون محافظ جنين على مشكلة التلوث البيئيمجلس التعليم المحلي في قرية برطعة ينظم لقاءا حواريا بين المعلمين والاهالي بدء التحضيرات لاطلاق حملة وطنية لتعزيز المشاركة السياسية للمراة الفلسطينيةوزارة التربية والتعليم وإبداع المعلم ينهيان ورشة تدريب المواطنة"ابداع المعلم" و "معا" يوقعان اتفاقية شراكة لتنفيذ برامج اعلامية متلفزةمركز إبداع المعلم يطلق خطته التشغيلية للثلاث سنوات القادمةاختتام الدورة التدريبية للجيل الخامس لمشروع المواطنة في غزةانطلاق الجيل الخامس لمشروع المواطنة في غزة طالبات مخيم دير عمار يطالبن بنادي رياضي ثقافيلقاء مع منسقي لجان مجتمع المدرسة"نعم إنها تستطيع " ... مشروع رائد يطلقه مركز إبداع المعلممركز إبداع المعلم ينفذ دورة تدريبية لناشطين اجتماعين من شمال الضفة الغربيةضمن مشروع لجان مجتمع المدرسة - دورة تدريبية في اعداد مشاريع تدخل لتحسين البيئة التعليميةاختتام دورة تدريبية للمعلمين المرشحين للعمل في مشروع دروس التقوية والمخيمات العلاجيةلتعزيز المسؤولية الاجتماعية تجاه التعليمنداء لاحرار العالم..... فلسطين الدولة القادمة عريضة للتوقيع... مليون توقيع تربوي من اجل الاعتراف بدولة فلسطين في ايلولالتوصيات التي خرج بها مؤتمر الايام التربوية المشاركون في مؤتمر آليات تطوير العمل النقابي يوصون باجراء انتخابات لنقابة المعلمين في المدارس الحكومية
حملة جسر نحو المستقبل
حملة جسر نحو المستقبل
الحملة العالمية للتعليم
الحملة العالمية للتعليم
Adult Education ,Social Change
Adult Education ,Social Change
برنامج تأملات تربوية
برنامج تأملات تربوية
الخطة الاستراتيجية
الخطة الاستراتيجية
التقرير المالي
التقرير المالي
فينود راينا
فينود راينا
Towards Creative Change in Palestinian Education
Towards Creative Change in Palestinian Education
مركز إبداع المعلم يطلق فعاليات مشروع "التربية المدنية في المدارس الفلسطينية -تعزيز المواطنة الفعالة لدى الطلبة"
مركز إبداع المعلم يطلق فعاليات مشروع "التربية المدنية في المدارس الفلسطينية -تعزيز المواطنة الفعالة لدى الطلبة"

بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم العالي وبتمويل من مؤسسة المستقبل بدا مركز إبداع المعلم بتنفيذ مشروع التربية المدنية في المدارس الفلسطينية والذي يهدف إلى تمكين الطلبة الفلسطينيين من لعب دور مواطنين لديهم كفاءات ومعارف ومهارات تمكنهم من المشاركة الفاعلة في الحياة السياسية والمدنية في فلسطين، على مدار العامين القادمين سيتم العمل مع ما يقارب إلى 300 مدرسة في الضفة الغربية وقطاع غزة من خلال هذا المشروع. حيث سيقوم طلبة المدارس بتنفيذ مشاريع تهدف إلى تعزيز مفهوم المواطنة والديمقراطية لدى الطلبة من خلال البحث بمشاكل متعلقة بالسياسات العامة وبالمجتمع المحلي. وهذا سيطبق على طلبة الصفوف من سابع او ثامن او تاسع أساسي إلى جانب استخدام القصة في تدريس التربية المدنية من خلال تناول أربع مفاهيم وهي "العدالة والمسؤولية والسلطة والخصوصية" والذي سيطبق على الصفوف من ثالث الى سادس أساسي. 
ضمن فعاليات المشروع الأولى تم عقد ورشتين عمل لمدراء بعض المدارس المستهدفة بالمشروع والتي سيصار للعمل معها خلال العام الأول من المشروع وشارك بهذه الورشات ما يقارب ال 60 مدير/ة مدرسة من مدارس حكومية ووكالة وخاصة، كان الهدف من وراء هذه الورشات تعريف مدراء المدارس بالمشروع وبمنهجية العمل المستند لها وهي التعلم عن طريق العمل والتي تعارف على تسميتها "بمشروع المواطنة" الذي سيطبقه الطلبة في مدارسهم. وأيضا من اجل ن يقوم مدراء المدارس بدعم المعلمين والطلبة اللذين سينفذون مشاريع مواطنة مدرسية، بحيث يقوم المدراء بدمج المدرسة كلها في مشاريع الطلبة.

وتم أيضا عقد ورشة عمل شارك بها 30 مدير/ة مدرسة تمحورت حول تقنية استخدام القصة بتدريس التربية المدنية حيث تم من خلالها تعريف المدراء بهذه التقنية وبخطوات ما سيتم العمل عليه مع المدرسين اللذين سيطبقون ذلك في غرفة الصف مع الطلبة، وتم تعريف المدراء بالقصص المتمحور حولها المشروع والتي تتناول أربع مفاهيم "العدالة، السلطة، المسؤولية، الخصوصية". 

ومن ناحية أخرى تم عقد دورة تدريب مدربين استهدفت مشرفين الاجتماعيات من كافة مديريات التربية والتعليم في الضفة الغربية وبعض المشرفين من وكالة غوث اللاجئين، هدفت إلى تمكين المشرفين من تقنيات التدريب على منهجية مشروع المواطنة قام بالتدريب في هذه الدورة الخبير الدولي مايكل فيشر وهو ممن ساهم بتطوير منهجية مشروع المواطنة ويقوم بالتدريب عليها في العديد من دول العالم، مثل الصين وأمريكا اللاتينية وجنوب إفريقيا والولايات المتحدة الأمريكية. 

هذا ويذكر انه سيصار إلى تدريب 100 معلم ومعلمة في الضفة الغربية وقطاع غزة خلال الأشهر الأولى من عام 2009 على منهجية مشروع المواطنة ليقوم هؤلاء المعلمين بتطبيق هذه المنهجية مع طلبتهم والتي ستنتج 100 مشروع مواطنة من تنفيذ الطلبة تتمحور حول معالجة مشاكل تتعلق بالسياسات العامة أو مشاكل بالمجتمع المحلي، وسيتم عقد جلسات تحكيم بين هذه المشاريع واختيار أفضل المشاريع بناء على معايير محددة ضمن مسابقة وطنية بحيث سيتم اختيار أفضل ثلاث مشاريع في نهاية العام الأول من المشروع وثلاث أفضل مشاريع في نهاية العام الثاني من المشروع وهذه الست مشاريع ستنافس على مستوى عربي مع مشاريع تطبق في الأردن ولبنان لاختيار أفضل مشروع على مستوى الثلاث دول عربية.

هذا إلى جانب تدريب 50 معلم ومعلمة في الضفة الغربية وقطاع غزة في السنة الأولى من المشروع على تقنية استخدام القصة في تعليم التربية المدنية للطلاب المرحلة الأساسية الدنيا من صف ثالث إلى سادس أساسي، بحيث يتم تطبيق هذه التقنية على أربع قصص متمحورة حول أربع مفاهيم "العدالة، المسؤولية، السلطة، والخصوصية" مع الطلبة.