الخليل – 27 أيار/مايو 2025
اختتم مركز إبداع المعلم سلسلة لقاءات مبادرة "التعلم عن طريق اللعب" في مدرسة وادي الريم الأساسية المختلطة في الخليل، بتنفيذ اللقاء الثالث عشر تحت عنوان "سباق الأذكياء"، الذي دمج بين مادتي الرياضيات واللغة العربية في تجربة تعليمية تفاعلية ومبتكرة استهدفت تلاميذ المرحلة الأساسية.
جسّد اللقاء الأخير للمبادرة فلسفة تعليمية تقوم على اعتبار اللعب أداة مركزية في بناء المفاهيم وتطوير المهارات، فقد تفاعل الأطفال مع أنشطة صُمّمت بعناية لتجمع بين المتعة والمعرفة، مما ساعدهم على توظيف مهاراتهم الحسابية واللغوية ضمن إطار تفاعلي يعزز التعاون، ويحفز التفكير التحليلي والإبداعي.
يعتمد مركز ابداع المعلم على هذا النهج التربوي ضمن مشروع "الوصول الآمن إلى التعليم الشامل وخدمات الحماية والكرامة للأطفال في الأزمات"، الذي ينفذه المركز بالشراكة مع مؤسسة الرؤية العالمية وبدعم من الاتحاد الأوروبي. والذي يهدف إلى خلق بيئة تعلم آمنة ومحفزة، تستجيب لاحتياجات الأطفال، وتمنحهم دوراً فاعلاً في بناء معارفهم.
وقد ساهمت انشطة المبادرة في خلق بيئة صفية مرحة وثرية، تكسر الجمود التقليدي في أساليب التدريس، وتخلق بيئة صفية ثرية تشجع على التعلم النشط، وتُعزز روح المبادرة والتعاون الإيجابي بين التلاميذ.
وأكد القائمون على المبادرة أن هذه التجربة لا تنتهي بانتهاء اللقاءات، بل تفتح الباب أمام إدماج أساليب التعلم باللعب بشكل دائم في المناهج الفلسطينية، باعتبارها مدخلاً حقيقياً نحو تعليم نوعي وإنساني يضع الطفل في قلب العملية التعليمية ويمكّنه من تطوير قدراته ليكون عنصراً فاعلاً في مجتمعه.
جميع الحقوق محفوظة 2019 @ TCC . تطوير وبرمجة: انتيتيز تكنولوجيز
